• 2020年高考生物二輪復習考情分析與核心整合課件:突破熱點三重視實例分析的生物與環境題
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  • 2020年高考生物二輪復習考情分析與核心整合課件:3.2細胞的分化、衰老、凋亡和癌變
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  • 2020年高考生物二輪復習考情分析與核心整合學案:4.2遺傳的基本規律與人類遺傳病 Word版含解析
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  • 第2講 遺傳的基本規律與人類遺傳病基礎自查 明晰考位[縱引橫連 建網絡]提醒:特設長句作答題,訓練文字表達能力[邊角掃描 全面清]1.甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官,甲、乙兩小桶內的彩球分別代表雌、雄配子,不同彩球的隨機組合模擬生物雌雄配子的隨機組合。(P6實驗)(√)2.孟德爾巧妙地設計了測交實驗。設計測交實驗屬于假說—演繹法中的實驗驗證(演繹推理)內容。(P7正文中部)(
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  • 2020年高考生物二輪復習考情分析與核心整合試題:必修Ⅱ-2生物的變異與進化 Word版含解析
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  • 必修Ⅱ-2 生物的變異與進化第1關:基礎知識——填一填一、生物的變異1.基因突變eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(形式:堿基對的替換、增添和缺失,結果:基因結構改變,但性狀不一定改變,特點:普遍性、隨機性、不定向性、低頻性等))2.自然狀態下,基因重組發生于減數分裂過程中,包括自由組合型和交叉互換型兩種類型。3.染色體結構變異的類型:缺失、重復、倒位和易
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  • 2020年高考生物二輪復習考情分析與核心整合試題(三)細胞內的酶和ATP Word版含解析
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  • 整合訓練(三) 細胞內的酶和ATP [全員必做題]1.[2019·廣東省湛江一模]下列有關酶和ATP的敘述,正確的是(  )A.酶的合成需要經過轉錄和翻譯過程B.酶為化學反應提供能量,因而催化效率高C.心肌細胞中合成ATP的場所主要是線粒體D.細胞呼吸的各階段都有ATP的合成解析:蛋白質類的酶的合成要經過轉錄和翻譯過程,RNA類的酶,不需要翻譯過程,A錯誤;酶具有催化作用的機理是:降
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  • 2020年高中生物人教版考點鞏固提升必修1試題:第6章 第1節 細胞的增殖 Word版含解析
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  • 第6章 細胞的生命歷程第1節 細胞的增殖基礎鞏固1下列關于細胞周期的敘述,正確的是(  )A.處于分裂間期的細胞沒有生長現象B.機體內所有的細胞都有細胞周期C.抑制DNA的復制,細胞將停留在分裂期D.細胞分裂間期為分裂期進行活躍的物質準備解析:細胞分裂間期為分裂期進行活躍的物質準備,完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成,同時細胞有適度的生長,A項錯誤,D項正確;只有連續分裂的細
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  • 2020學年高中生物二輪復習專題專項攻略詳解課件:專題四考點二 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變
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  • 2020年高考生物(京津魯瓊版)三輪復習典型例題分層突破練習:易混易錯練3 易混易錯練(三) 細胞的生命歷程 Word版含解析
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  • 易混易錯練(三) 細胞的生命歷程(建議用時:30分鐘)1.圖甲表示某種哺乳動物細胞在正常培養時,所測得的細胞中DNA含量在整個細胞群體中的分布情況。當用某種化合物處理該細胞并培養幾小時后,DNA含量的分布如圖乙所示,下列敘述正確的是(  )A.圖乙細胞不能進行DNA復制B.圖甲細胞能形成細胞板C.圖乙細胞不能完成細胞質的分裂D.圖甲ab段細胞均正在進行DNA復制2.下圖為高等動物機
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  • 2020年高中生物人教版疑難點知識點歸納必修1課件:第6章 第1節 細胞的增殖
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  • 一 二 三 五 六 七 2.方法步驟 四 一 二 三 五 六 七 四 一 二 三 五 六 七 特別提醒(1)解離充分,細胞才能分散,才不會重疊。 (2)染色時,染色液的濃度和染色時間必須掌握好,應注意染色不能過深,否則顯微鏡視野里一片紫色,無法觀察。 (3)壓片時用力必須恰當,過重會將組織壓爛,過輕則細胞不能分散開,二者都將影響觀察。 (4)解離完一定要漂洗,目的是洗去多余的解離液,防止解離過
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  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1課件:第6章 第1節 細胞的增殖
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  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1課件:第6章 細胞的生命歷程 本章整合
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  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1試題:第6章 細胞的生命歷程 檢測(A) Word版含解析
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  • www.cyoqpm.live第6章檢測(A)(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1無絲分裂與有絲分裂最主要的區別是(  )A.核膜、核仁周期性地消失和重現B.形成的子細胞染色體數目減少C.形成的兩個子細胞的大小不同D.無染色體和紡錘體等結構的出現解析:有絲分裂過程中有染色體和紡錘體周期性地消失與
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  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1試題:第6章 第1節 細胞的增殖 Word版含解析
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  • 06第6章細胞的生命歷程第1節 細胞的增殖課時過關·能力提升基礎鞏固1下列關于細胞周期的敘述,正確的是(  )A.處于分裂間期的細胞沒有生長現象B.機體內所有的細胞都有細胞周期C.抑制DNA的復制,細胞將停留在分裂期D.細胞分裂間期為分裂期進行活躍的物質準備解析:細胞分裂間期為分裂期進行活躍的物質準備,完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成,同時細胞有適度的生長,A項錯誤,D項
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  • 2017-2019三年生物高考真題分類匯編:專題04 細胞的生命歷程
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  • 專題04 細胞的生命歷程1.(2019全國卷Ⅰ·1)細胞凋亡是細胞死亡的一種類型。下列關于人體中細胞凋亡的敘述,正確的是A.胎兒手的發育過程中不會發生細胞凋亡B.小腸上皮細胞的自然更新過程中存在細胞凋亡現象C.清除被病原體感染細胞的過程中不存在細胞凋亡現象D.細胞凋亡是基因決定的細胞死亡過程,屬于細胞壞死【答案】B【解析】胎兒手發育的過程中,手指間隙的細胞會發生細胞凋亡,A錯誤;小
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  • 2019年高考生物真題及模擬題分類匯編:專題03 細胞的生命歷程
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  • 專題03 細胞的生物歷程1.(2019全國卷Ⅰ·1)細胞凋亡是細胞死亡的一種類型。下列關于人體中細胞凋亡的敘述,正確的是A.胎兒手的發育過程中不會發生細胞凋亡B.小腸上皮細胞的自然更新過程中存在細胞凋亡現象C.清除被病原體感染細胞的過程中不存在細胞凋亡現象D.細胞凋亡是基因決定的細胞死亡過程,屬于細胞壞死【答案】B【解析】胎兒手發育的過程中,手指間隙的細胞會發生細胞凋亡,A錯誤;小
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  • 2020學年高考生物人教版解題核心整合必修一課件:第6章 細胞的生命歷程 6.3-4
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  • 2020學年高考生物人教版解題核心整合必修一課件:第6章 細胞的生命歷程 6.2
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  • 2020學年高考生物人教版解題核心整合必修一課件:第6章 細胞的生命歷程 6.1.2
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  • 2020學年高考生物人教版解題核心整合必修一課件:第6章 細胞的生命歷程 6.1.1
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  • 2020學年高考生物人教版解題核心整合必修一講義:第6章 細胞的生命歷程 6.3 4
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  • 第3、4節 細胞的衰老、凋亡和癌變課前自主預習案一、細胞衰老和凋亡1.細胞衰老的特征(1)代謝的變化:(2)細胞核的變化:2.細胞凋亡[填表]概念定義由基因決定的細胞自動結束生命的過程機制由遺傳機制決定的程序性調控別名細胞編程性死亡類型①細胞正常的自然更新②清除被病原體感染的細胞③正常發育過程中的程序性死亡意義①保證多細胞生物體完成正常發育②
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